EL VALOR DEL ORDEN
El Orden
es un valor que está articulado y se fortalece con todos los demás valores
humanos. El Orden proporciona confianza
y seguridad y aumenta la
eficacia en nuestras vidas. La educación y crecimiento con orden es necesaria
para el óptimo desarrollo desde niño(a)
y debe comenzar con su vida, en aspectos sencillos como el horario de las comidas, las horas de sueño, el aseo personal y el juego.
Este valor facilita la convivencia familiar. Los padres tienen que ser los primeros en
vivir los valores que quieren fomentar en sus hijos ya que éstos lo captan
todo. Se dice que "una imagen vale más que mil palabras". Para los
niños(as) en edad de Jardín de Infancia
las personas más importantes son sus padres y la enseñanza más eficaz es el ejemplo
que reciben en su casa. Seguidamente
tienen el modelo de su profesor o profesora, al que también copian y captan. Por
lo tanto es esencial establecer unas normas de conducta que marquen un Orden Familiar,
un Orden Escolar y faciliten una convivencia grata. Desde que el niño(a) es
pequeño(a) debemos procurar que aprenda a vivir con orden.
Se pueden establecer una serie de actividades que se pueden desarrollar en el aula, y en casa de un Plan de Formación de Valores, en este caso fortalecer el Orden. El Orden se aplica, no se predica. Debo ordenar mis ideas para poder pensar y expresarlas. Ordeno mi puesto de estudio para que no me falte nada, no perderlos, tenerlos a la mano. Ordeno mi cuerpo si me ejercito, como bien, duermo bien, me aseo adecuadamente y mantengo excelente presentación personal. Ordeno mi aprendizaje si llevo horarios de trabajo organizados, tomo buenos apuntes, practico lo aprendido y me cuestiono positivamente sobre su aplicación y mi compromiso social frente a él. Ordeno mi casa y todos sus lugares para gozar de ambientes adecuados, agradables, saludables y cómodos. Es más fácil mantener siempre el orden que ordenar un día, desordenarlo varios días y luego volver a ordenar: eso es desgastarse, botar energías, ser deshonesto con tigo y los de más entre otros. ¿Crees que es correcto lavar el baño y arreglar la casa solo porque me visitarán mis amigos el domingo en la tarde?. ¿Y los de mas días que?. ¿Correr a ordenar mis libretas solo porque la van a calificar?.
Se pueden establecer una serie de actividades que se pueden desarrollar en el aula, y en casa de un Plan de Formación de Valores, en este caso fortalecer el Orden. El Orden se aplica, no se predica. Debo ordenar mis ideas para poder pensar y expresarlas. Ordeno mi puesto de estudio para que no me falte nada, no perderlos, tenerlos a la mano. Ordeno mi cuerpo si me ejercito, como bien, duermo bien, me aseo adecuadamente y mantengo excelente presentación personal. Ordeno mi aprendizaje si llevo horarios de trabajo organizados, tomo buenos apuntes, practico lo aprendido y me cuestiono positivamente sobre su aplicación y mi compromiso social frente a él. Ordeno mi casa y todos sus lugares para gozar de ambientes adecuados, agradables, saludables y cómodos. Es más fácil mantener siempre el orden que ordenar un día, desordenarlo varios días y luego volver a ordenar: eso es desgastarse, botar energías, ser deshonesto con tigo y los de más entre otros. ¿Crees que es correcto lavar el baño y arreglar la casa solo porque me visitarán mis amigos el domingo en la tarde?. ¿Y los de mas días que?. ¿Correr a ordenar mis libretas solo porque la van a calificar?.
TALLER PARA
ENVIAR SU DESARROLLO AL CORREO DEL PROFESOR
1. Elabora un resumen o cuadro explicativo de las
ideas principales del texto anterior.
2. Investiga que es Eficacia en una persona.
3. Reflexiona los interrogantes planteados arriba.
Aporta tus ideas sobre la importancia y beneficios de hacer lo correcto para ti
y la sociedad en cada caso.
4. Analiza los videos referente al Valor del Orden.
Elabora un resumen o cuadro explicativo de las ideas principales y lo que te
aporta positivamente.
5. En casa elabora un cuadro grande con cuatro
columnas y cuatro filas: actividad diaria para mantener el orden en casa,
fecha, hora y firma de visto bueno de un adulto responsable. Al cuarto día, al
finalizar las tres actividades propuesta toma una buena foto como evidencia y
enviarla junto con todo el trabajo al correo del profesor.
6.
De igual manera en el colegio elabora un cuadro grande con cuatro columnas y
cuatro filas, (pégalos a la pared): actividad diaria para mantener el orden en
el salón, fecha, hora y firma de visto bueno del monitor del grupo. Al cuarto
día, al finalizar las tres actividades propuesta pide al profesor que califique
al grupo de cinco niñas que lo trabajaron.
EL VALOR DE